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中心提示：孤独症的孩子在初期练习方案中，一般包含社交才能练习、言语才能练习、仿照才能练习等。1、社交才能练习孤独症的孩子一般在社交才能方面会有妨碍，因此在进行练习时，能够终究靠让孩子多进行社交才能的练习，比方进行双手自动抓握、仿照动画、运用轮滑板等方法，来进步孩子的社交才能。2、言语才能练习在进行言语能
孤独症的孩子在初期练习方案中，一般包含社交才能练习、言语才能练习、仿照才能练习等。
孤独症的孩子一般在社交才能方面会有妨碍，因此在进行练习时，能够终究靠让孩子多进行社交才能的练习，比方进行双手自动抓握、仿照动画、运用轮滑板等方法，来进步孩子的社交才能。
在进行言语才能练习时，能够终究靠让孩子多听一些古诗词、简略的儿歌等方法，来练习言语才能，比方会说一些比方“啊啊”、“哇哇”等简略的词语，以及会说一些比方“我的姓名”、“爸爸”、“妈妈”等杂乱的语句，逐步进步孩子的言语表达才能。
能够终究靠专业医师的辅导，进行仿照才能的练习，经过学习一些简略的仿照技术，把握一些根本的日子技术，比方自我穿衣、仿照动画等，逐步进步孩子的仿照才能。
除此之外，还能够经过进行日常日子才能练习等方法，来协助孩子逐步回到正常状况的日子。
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