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1、立正：两只小脚要靠在一起，两只小手放在两腿旁边贴紧。脑袋不能乱动，身体不能乱晃，保持一定的姿势。（根据孩子不同年龄段时间适当增加或减少）不超过1分钟。
2、敬礼： 在立正的基础上，把我们的右手五个小手指紧紧的贴在一起，然后放在小耳朵的旁边。老师做示范后再给小朋友纠正动作。
4、报数：第一名小朋友喊1,第二名喊2，以此类推知道最后一名。*（中大班进行！）
5.小班以游戏为主，故事带入小朋友进行游戏，一群坏人正在破坏我们的幼儿园，警察叔叔和叔叔正在打击坏人，坏人太多了必须用手榴弹和手雷才能打败他们，需要小朋友用担架把手榴弹和手雷运送到警察叔叔和叔叔那里。帮他们打败坏人
注意事项：本节课程为课堂常规课，但游戏中加入了大量的跑的动作，所以要注意幼儿安全，防止幼儿摔倒和发生相互碰撞。
注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！如果幼儿园没办法提供上课所用的器材，或
立正：两只小脚要靠在一起，两只小手放在两腿旁边贴紧。脑袋不能乱动，身体不能乱晃，保持一定的姿势。（根据孩子不同年龄段时间适当增加或减少）不超过1分钟。
敬礼： 在立正的基础上，把我们的右手五个小手指紧紧的贴在一起，然后放在小耳朵的旁边。教官做示范后再给小朋友纠正动作。
报数：第一名小朋友喊1,第二名喊2，以此类推知道最后一名。（中大班进行！）
小班游戏：幼儿分成红黄蓝三队，袖子上系上标记，教师发出指令：红队蹲、红队起，黄队跳、黄队停等指令，所有动作都在原地做，锻炼快速的反应能力。
注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！如果幼儿园没办法提供上课所用的器材，或
立正：两只小脚要靠在一起，两只小手放在两腿旁边贴紧。脑袋不能乱动，身体不能乱晃，保持一定的姿势。（根据孩子不同年龄段时间适当增加或减少）不超过1分钟。
敬礼： 在立正的基础上，把我们的右手五个小手指紧紧的贴在一起，然后放在小耳朵的旁边。教官做示范后再给小朋友纠正动作。
跨立：左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高，右手手指并拢自然弯曲，手心向后（中大班进行！）
小班游戏：幼儿站成两路纵队，一一对应站好，举起内侧的手搭成地道，队尾两名幼儿将手放下，从地道中钻过去，站在排前头，伸出内侧两臂搭成新地道。
注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！如果幼儿园没办法提供上课所用的器材，或
每人一个沙包，场地：地上画出一条河，宽度1.5至2.5米，河对岸布置敌人图片若干。
3准备活动：一起模仿叔叔的本领：打枪（上肢运动），拼刺刀（下蹲运动），开炮（体转运动），骑马（全身运动）。教官引导幼儿边做动作边发出象声词。
立正：两只小脚要靠在一起，两只小手放在两腿旁边贴紧。脑袋不能乱动，身体不能乱晃，保持一定的姿势。（根据孩子不同年龄段时间适当增加或减少）不超过1分钟。
跨立：左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高，右手手指并拢自然弯曲，手心向后。（中大班进行！）
小班游戏：每人拿沙包投向和对岸的的敌人。投标距离分别分别为1.5至2.5米。规则：线后投掷，投向和对岸。
注：以上内容会根据上课幼儿年龄段的不同，做适度的调整！如果幼儿园没办法提供上课所用的器材，或
行军的过程中，遇到一片树林，我们要快速穿过，不能碰倒小树，若碰倒要从头开始。教官边讲解边示范穿树林的方法。教师带领幼儿穿过树林，控制幼儿间有一定的间距，避免互相影响。难度逐渐加大：树的间距先大后小（先2米，后1.5米）。
中大班游戏：每人拿沙包打靶子上的敌人头像。投标距离分别分别为2.5米、3.5米、4.5米。规则：线后投掷，不同距离投中敌人头部分别获得不同的奖品
地垫四至六块、钻圈四至六个、敌营标志2—3个、小旗帜每人一面，弹性橡皮筋10条。
玩法：幼儿分成两队或三队，鱼贯进行手膝爬、侧身钻圈（钻两个圈，两圈相距3—4米），跑到前面拿一面小旗插到敌营；
大班游戏：游戏名称：走出沼泽地，规则：从起点的皮筋进入，从最后一根皮筋出来才算走过了沼泽地。（1）20CM高度竞赛。3—5名幼儿一组竞赛，先到达终点者为胜利。（2）30CM高度竞赛。方法同上。此高度幼儿自选参加。
幼儿园是幼儿学习，和生活的主要场所，也是末成人大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。幼儿园是幼儿学习，和生活的主要场所，也是未成人大量聚集的特殊场所。他们年龄小，活泼好动，个人表现欲强，自我约束能力差，辨明是非能力差，自我保护、救护能力差。
1、带孩子认识幼儿园的建筑结构和逃生路径；2、告诉孩子不要玩火，不要玩弄电器设备，否则会让自己受到伤害 ；3、教会孩子认识一些消防标志，让他们认识到什么是安全出口，什么是疏散的方向，哪些地方哪些东西不能玩，哪些东西是危险品等等；4、告诉孩子在遇到火情时应该弯腰匍匐前进，并向孩子演示；5、告诉孩子在无法逃生时应该呆在啥地方，如何让消防队员及时找到他腰，怎么用湿毛巾捂住嘴和鼻子；6、教会孩子怎样拨打“119”火警电话，怎样报火警。
小班队列练习：1、立正：两只小脚要靠在一起，两只小手放在两腿旁边贴紧。脑袋不能乱动，身体不能乱晃，保持一定的姿势。（根据孩子不同年龄段时间适当增加或减少）不超过1分钟。2、敬礼：在立正的基础上，把我们的右手五个小手指紧紧的贴在一起，然后放在小耳朵的旁边。老师做示范后再给小朋友纠正动作。3、稍息：在立正的基础上把我们的右脚向右前方迈出一小步。多练习几次
中大班队列练习：齐步走与立定：当听到“齐步走”的口令，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体中心前移，右脚照此法动作：上体正直，微向前倾：手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍想下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线厘米。听到“立定”的口令，左脚再向前大半步着地（约50厘米，脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。
小班队列练习：1、立正：两只小脚要靠在一起，两只小手放在两腿旁边贴紧。脑袋不能乱动，身体不能乱晃，保持一定的姿势。（根据孩子不同年龄段时间适当增加或减少）不超过1分钟。2、敬礼：在立正的基础上，把我们的右手五个小手指紧紧的贴在一起，然后放在小耳朵的旁边。老师做示范后再给小朋友纠正动作。3、稍息：在立正的基础上把我们的右脚向右前方迈出一小步。多练习几次
中大班队列练习：齐步走与立定：当听到“齐步走”的口令，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体中心前移，右脚照此法动作：上体正直，微向前倾：手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍想下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线厘米。听到“立定”的口令，左脚再向前大半步着地（约50厘米，脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。
3、准备活动：重点手腕、踝、关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳跃运动等，做好腿部练习；
小班游戏：童子军横向列队，从左至右传递军粮，中途丢失要尽快拾起接着传运，以先运完全部粮食的一队为胜利。幼儿呈两列横队进行运军粮，按游戏规则反复进行几次。
（1）教官介绍：泡沫地垫是过河的工具，两块地垫轮流放到河上，脚踩到地垫上过河。规则：脚没踩到地垫上就算掉到河中，掉到河中的要从头开始，以先到河对岸的为胜利。（2）幼儿尝试。幼儿每人两块泡沫地垫自由尝试，教官请幼儿互相学习过河方法。
游戏《过小河》；每位童子军拿两块泡沫地垫站到河岸，每次过河的童子军数量为5至8名，按规则进行游戏，游戏反复进行。
中大班游戏：介绍游戏内容、玩法；将跨栏摆成三列，适当调整好距离，每列跨栏的高度不同。要求：助跑单脚跨越。
（1）幼儿自由探索跨越方法、自由练习；（2）请能跨越最高高度的几名幼儿示范，其他幼儿观察，教官与幼儿一起归纳跨越方法；（3）幼儿自选跨栏高度练习，教官分别指导、鼓励幼儿勇敢尝试跨越最高高度；（4）幼儿一路纵队从跨越最低到跨越最高跨栏的顺序鱼贯练习，最高跨栏跨不过的幼儿可临时离队。
3、准备活动：重点手腕、踝、关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳跃运动等
教官示范，讲解要领：前进时一个胳膊弯曲向前，向下用力带动身体向前行进，要求同侧的身体不能离地面，左右交替向前。幼儿练习，教官指导。
规则：敌人每隔一分钟就会经过封锁线，小小兵要匍匐在地上不能动也不能发出声响，若发出声响则会被敌人俘获；敌军走过才能继续匍匐前进。小小兵爬过封锁线后、过障碍物钻圈，插上红旗到敌营。幼儿交换角色反复进行。
可立起的碉堡图片三个，高度高于幼儿头顶40—60cm；小筐三个；沙包若干；奖花三种。
3、准备活动：拍手点头；幼儿站成大圆圈，教官带领幼儿边念边做相应的动作，进行头颈、腹背、转身、上下肢运动。
小班游戏：《过封锁》；（1）交代游戏名称、玩法、规则；在小小兵前进的路上，遇到敌人设的封锁，怎么过去呢？今天我们用滚的方法。规则：滚的时候不能碰封锁带，直身滚可以用手臂帮助，也能不用手臂帮助。
规则：在起点线后投掷，以投中碉堡的图为胜利，三种投掷距离分别为1.5cm、2cm、2.5cm，距离不同得到奖花也不同。
自由探索；（1）幼儿分别尝试炸三个碉堡的方法；（2）请炸得准的幼儿示范，教官与幼儿一起归纳方法：两脚前后分开与肩同宽的距离，拿沙包的手臂从下向后摆动，身体的重心在后脚，手臂再由后摆向肩上扔向前方的碉堡，同时身体的重心过渡到前脚。幼儿分成两队，分别鱼贯地炸三个碉堡，成功炸到者获奖花一枚。
场地两块，一块地雷的间距20CM，另一块间距25CM，地雷阵长度5至8米。
教官边示范边介绍规则：双脚跳、不能踩到地雷，间距20CM与25CM的地雷阵由幼儿自主选择。（2）幼儿自由尝试；（3）幼儿呈纵队鱼贯进行；（4）幼儿俩俩竞赛。
中大班游戏：1、活动内容：攀岩，规则：攀到最顶上取一个彩旗下来插到小桶里为胜利。（取下彩旗后放到口袋中）
2、自由探索；幼儿自由探索，每位攀岩的幼儿身旁都有教官守护。请攀岩又快又高的幼儿示范，幼儿边示范教官边讲解要领和注意的安全事项。
3、游戏《夺红旗》；三至五名幼儿一组竞赛，以最先夺到红旗者为胜利。每名幼儿旁须有教官守护。竞赛反复几次。
户外活动的时候，小朋友们在操场上玩的不亦乐乎，这时候走过去一位陌生人，到孩子面前。
陌生人：小朋友，你好呀！我这有好多好玩的玩具，还有好看的动画片，你们给我一块去外面玩好么？
陌生人：小朋友，你好！我是你妈妈的同事，她现在有事，让我来接你！我们走吧！
看看我们平时能说会道的小家伙们遇到真实的“骗子”会怎么样应对？幼儿和“骗子”在走与不走的僵持中展开攻心术，看谁的招儿高、方法巧？
、小秘密要告诉妈妈；5、不喝陌生人的饮料，不吃陌生人的糖果6、不与陌生人说线、遇到危险可以打破玻璃，破坏家具；8、遇到危险能自己先跑；9、不保守坏人的秘密；10、坏人可以骗。幼儿防拐骗：孩子易走失的几大高危场所1、商场：大人专注于选购商品，试穿衣服等，很容易放松对孩子的看管2、公园或广场：场地广阔，人群众多，孩子自己容易走失3、汽车站或火车站：人多，人群混杂，孩子容易被人贩子盯上4、游乐场：人流多，游艺项目多，孩子易被分散注意力，与大人走失5、超市：大型超市货架隔断多，孩子不易区分，父母稍不留神，就易与孩子 发生走失6、大型晚会现场：人流密集，灯光昏暗，易发生走失幼儿防拐骗：拐骗犯常用的伎俩1、假冒熟人 我是你妈妈(爸爸)的朋友王阿姨(王叔叔)啊，她有事来不了，让我来接你回家、××，你小时候我还抱过你呢。2、物质利诱 犯罪分子用糖果、玩具、电子设备等为诱饵，吸引小孩。3、盗窃抢劫 趁着大人看管不严，将孩子偷走或拐走。还有人直接从自行车后座或老人怀里将孩子抢走。
4、利用善心 有些骗子会利用孩子的单纯、善良，采用让他们带路的办法来进行拐骗。
2、记住父母的名字、电线、教孩子拨打紧急求助电线、让孩子记住相对靠谱的可求助对象：孕妇或有孩子的父母、穿军警制服的群体、一群学生、超市商场统一着装的人。用这样一些问题考考孩子
有礼貌地告诉他：路口有警察叔叔，你可以去找他们帮你带路。如果陌生人纠缠你，你就大声呼喊引起路人的注意。
②把门锁好，不给陌生人开门。故意喊爸爸和妈妈，说又不认识的人敲门，把坏人吓跑。
③如果来人说是父母同事，并能叫出你的名字，你也不能开门，但可以问他有什么事，记下告诉爸爸妈妈。
⑤如果陌生人还是不走，就打电线、假如你独自走路，发现可疑陌生人跟踪，怎么办?
③千万注意别被坏人追到小巷子或死胡同里，如果万一碰到这样的一种情况，赶紧按别人家门铃或大叫救命。
立正：两只小脚要靠在一起，两只小手放在两腿旁边贴紧。脑袋不能乱动，身体不能乱晃，保持一定的姿势。（根据孩子不同年龄段时间适当增加或减少）不超过1分钟。
敬礼： 在立正的基础上，把我们的右手五个小手指紧紧的贴在一起，然后放在小耳朵的旁边。教官做示范后再给小朋友纠正动作。
跨立：左脚向左跨出约一脚之长，两腿挺直，上体保持立正姿势，身体重心落于两脚之间。两手后背，左手握右手腕，拇指根部与外腰带下沿（内腰带上沿）同高，右手手指并拢自然弯曲，手心向后
齐步走与立定：当听到“齐步走”的口令，左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体中心前移，右脚照此法动作：上体正直，微向前倾：手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍想下，拇指根部对正衣扣线，并与最下方衣扣同高，离身体约25厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线厘米。听到“立定”的口令，左脚再向前大半步着地（约50厘米，脚尖向外约30度），两腿挺直，右脚取捷径迅速靠拢左脚，成立正姿势。
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